【父母学堂】孩子的内心世界是一座花园

传习仁教育

“每一样东西的存在都是为了陪伴另一样东西，这样不会显得孤单。
    妈妈的存在是为了让孩子不孤单；爸爸的存在是为了让汽车不孤单；小孩的存在是为了让游乐场不孤单；风筝的存在是为了让天空不孤单；树的存在是为了让道路不孤单；绵羊的存在是为了让草地不孤单；蚯蚓的存在是为了让泥土不孤单；花儿的存在是为了让眼睛不孤单；星星和月亮的存在是为了让夜晚不孤单；锅和筷子的存在是为了让厨房不孤单；鞋带的存在是为了让鞋子不孤单；闹钟的存在是为了让时间不孤单。”----《今天明天》《明天大后天》

    小小脑袋思考着：那么时间是什么？

    上面这一段话引自雨滴推荐给女儿看的一本书《今天明天》，记得在光合作用看到这本书的第一感觉就是适合孩子看，于是连同他的兄弟《后天大后天》一起买了送给女儿。女儿很喜欢，两天收拾了两本，现在看第二遍了。那一天，当女儿自言自语地背着这一段陪伴，我听得入了迷，天马行空起来了，一样东西的存在是为了陪伴另一样东西，那么我的存在是为了陪伴谁？让谁不孤单？；你的存在又是为了陪伴谁？让谁不孤单？

    梦醒来时，我明白了这是一本孩子的哲学书，当初我买来只是凭着直觉，当我细细品来时，我明白了作者从儿童的视角看待孩子身边的人与物：袜子上的洞、梯子、手指头、电影院、日历等等等。为什么我的左脚很乖从来不咬坏袜子，而右脚总是把袜子咬破？时间是什么？爸爸妈妈是谁？他们怎么认识的？这无数的让大人烦心的问题其实就是孩子的内心的花园，是孩子精神世界的全部。当孩子慢慢地长大了，他们开始进入了这个世界，接触了这个社会，他们有自己的想法，有自己的疑惑，幼小的他们无法理解很多东西，他们只能求助于他们最信任的爸爸和妈妈，而这个时候正是我们培育孩子心灵世界的最佳时候。

    当孩子长大时，很多爸爸妈妈感觉越来越不了解孩子，不知他们在想什么？很多爸爸妈妈“管不住”孩子了，大人失去了“命令”这把钥匙时再也打不开孩子的心门了，这是因为当他们思考的时候，你缺席了；这是因为当他们开始培育自己的心灵花园时，你缺席了。首先不管你承不承认，孩子有自己的内心世界，孩子不是生活在真空中，他和我们一样生活中现实里，大人所接触的一切孩子也在遭遇，所有他的对世界对社会的看法，所有他的遭遇构成了他的内心世界。孩子的内心世界就象一片花园，爸爸妈妈们就是花园的园丁！你每天浇水施肥了吗？你每天除草了吗？你帮孩子灭虫了吗？有一天，他们长大了，有的孩子心灵的花园里生机勃勃；有的孩子心灵花园里一片荒芜；有的孩子心灵的花园里杂草丛生。   

    每天我面对9岁的女儿，小小的花园里疑问是种子，探索是工具，爱心是营养，不敢忽视不敢怠慢。是时候给她讲论语了；给她相对自由的空间与时间，小小的世界里她需要静静的思考；与她一起讨论“存在”是为了彼此陪伴不孤单；一起为她的小发现欢欣鼓舞；一起面对她小小世界中所发生的一切。每天我面对许多16、17岁的学生，他们心灵花园已然成了雏形：花园里美丽而诗意，花草树木正快速成长中，花园里有激情生长的小树，有狭隘无知的杂草，青春的心花骨朵儿正在绽放，需要你的细心呵护，需要你的包容与理解。当然不能忽视的是自己心灵花园的培育，这把年纪了，书是我最好的肥料，反省是自我锄草的工具，对生活的热爱与期待是普照我心灵花园的阳光。

    厦门传习仁教育一直呼吁所有的父母在孩子成长的过程中尊重孩子、认识孩子、相信孩子、鼓励孩子，关注孩子内心世界与精神家园的建设，这是他们走向未来，面对困难所需要的坚强后盾！